Sáng 20.9 tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức phiên giải trình, nơi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn làm rõ các vấn đề nóng như chính sách đặc thù, kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học và bạo lực học đường.

Nội dung tập trung vào công tác tổ chức thi hành các luật và nghị quyết vừa được Quốc hội thông qua, gồm luật Nhà giáo; luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật Giáo dục; luật Giáo dục đại học (sửa đổi); luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

Bộ trưởng cũng giải trình việc triển khai Nghị quyết số 248/2025/QH15 về cơ chế, chính sách đặc thù nhằm đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; cùng Nghị quyết số 249/2025/QH15 phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035.

Một trọng tâm khác là chính sách đối với nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục: thực trạng đội ngũ; quy trình tuyển dụng, quản lý, sử dụng, tiếp nhận, điều động, biệt phái, thuyên chuyển; bố trí nhân viên trong cơ sở giáo dục; cùng các chính sách thu hút nhà giáo tới vùng khó khăn.

Về phân luồng và phát triển nguồn nhân lực, phiên giải trình xem xét triển khai mô hình trường trung học nghề, chính sách phân luồng sau THCS, các chính sách hỗ trợ người học và chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đồng thời làm rõ các nội dung về kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học, văn hóa học đường, giáo dục toàn diện và phòng chống bạo lực học đường.

Phiên giải trình hướng tới đánh giá tình hình triển khai, tiến độ ban hành văn bản quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành; nhận diện kết quả bước đầu và những khó khăn, vướng mắc. Các nội dung được phân tích nhằm làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm của Chính phủ, Bộ GD-ĐT, các bộ, ngành và địa phương, từ đó đề xuất giải pháp hoàn thiện chính sách, nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước, bảo đảm các luật và nghị quyết được thực thi đồng bộ, thống nhất với lộ trình, nguồn lực và giải pháp cụ thể.